Design del Gioiello

Partenza: Ottobre 2010 | Durata: 3 anni | Lingua: local
Vedi piano di studi a: Milano Roma Sanpaolo

 

Il corso triennale IED propone un approccio metodologico al Design del Gioiello e illustra le componenti più tecniche dell’attività di progettazione: indispensabili sono la conoscenza dei materiali, dei processi di lavoro e delle tecnologie di trasformazione per l’alta gioielleria, l’oreficeria, la bigiotteria, l’argenteria e l’oggettistica.

Cultura, tecnologia e produttività si fondono con la conoscenza dei software di modellazione 3D e con un’educazione che sviluppa la sensibilità del designer che coglie, nei comportamenti quotidiani, i segni per intuire gli stili e i desideri futuri.

Le figure professionali formate saranno quelle del designer del gioiello, di occhiali e di orologi, oltre al disegnatore di gioielli e all’apprendista orafo: professionisti che sono stimolati ad acquisire autonomia operativa, capacità di effettuare scelte coerenti e argomentate, di rapportarsi con un committente e di assumersi responsabilità precise.

Design e cultura da sempre sono elementi inscindibili. Nell’ambito dello sviluppo triennale del corso di design del gioiello il primo anno rivesteun’importanza fondamentale: è il momento sinergico durante il quale nozioni culturali, tecniche e progettuali vengono proposte in rapida successione allo studente, in modo che possa trovare sempre nuovi stimoli,tesi a incentivare la sua capacità di sviluppo concettuale. Materie tecniche e teoriche si intrecciano per stimolare lo studente ad ampliare la propria visione del mondo, costante fonte d’ispirazione.

La storia del gioiello,le tecniche di disegno, i laboratori pratici e i workshop progettuali si avvicendano per fornire allo studente tutti gli strumenti necessari al suo ingresso nel mondo della progettazione dei gioielli. Rappresenta la prima sfida progettuale per tutti gli studenti che desiderano mettere alla prova le proprie capacità creative.

Lo studente servendosi dei mezzi tecnici e teorici appresi al primo anno inizia, anche con l’ausilio di nozioni di marketing, semiotica e sociologia, a confrontarsi con il mondo del design. Obiettivo formativo è stimolare lo studente al completamento del proprio percorso progettuale, alla scoperta continua di nuovi concetti in grado di arricchire le sue creazioni. Al termine del secondo semestre lo studente è in grado di completare un intero progetto dedicato alla creazione di una collezione di gioielleria. La sintesi progettuale è l’obiettivo finale di tutto il corso. I corsi di ricerca e sperimentazione, orologeria e alta gioielleria sono gli strumenti attraverso i quali lo studente può esercitare le proprie capacità di sintesi per giungere alla fase finale del percorso: il progetto di tesi.

Con esso, durante tutto il secondo semestre, lo studente è impegnato nello sviluppo analitico di un concept proposto da un’azienda partner. Il progetto, al momento della sua presentazione pubblica deve possedere tutte la caratteristiche di completezza che il percorso didattico triennale ha indicato.

1 anno
  • Arte moderna e contemporanea

    Analisi storico-critica dei principali movimenti artistici, moderni e contemporanei, in relazione al divenire della società e della cultura.

  • Computer 1

    Adobe Photoshop. Studio dell’interfaccia e dei comandi del programma Adobe Photoshop,trattamento ed elaborazione immagini, elementi di grafica compositiva.È previsto un corso propedeutico di alfabetizzazione informatica.

  • Computer 2

    Rhino 2D. Introduzione e studio dell’interfaccia di Rhinoceros. Durante il corso verranno trattati i comandi di creazione e modifica delle curve al fine di consentire l’apprendimento dell’impostazionee gestione di un progetto bidimensionale.

  • Disegno dal vero

    Introduzione a livello propedeutico al disegno a mano libera attraverso lo studio dei volumi e delle forme, in proiezione e prospettiva, per poi passare all’applicazione delle luci e delle ombre, esercizi necessari allo sviluppo di un progetto tridimensionale.

  • Disegno geometrico

    Il corso si propone di insegnare le nozioni fondamentali di disegno geometrico legate al mondo del gioiello, quali le costruzioni geometriche elementari, la geometria descrittiva, le proiezioni ortogonali, le assonometrie, le prospettive, l’impostazione della tavola tecnica e i sistemi di quotatura.

  • Evoluzione del design

    Analisi dei movimenti artistici, dell’evoluzione della progettazione di oggetti e architetture dal 900 ad oggi.

  • Laboratorio orafo 1

    Introduzione al mondo dell’orefi ceria artigianale, attraverso una panoramica sui principali strumenti, sulle tecniche basilari per la realizzazione di prototipi e sui materiali maggiormente utilizzati dall’orefi ceria.

  • Laboratorio tecniche tradizionali di progettazione

    ll corso si propone, attraverso la progettazione di un gioiello. di farne apprendere le tecniche manuali di realizzazione dalla cera al metallo.

  • Metodologia e comunicazione del progetto

    Dall’ispirazione al prodotto: il corso prevede lo studio del metodo che conduce dal momento ideativo alla progettazione concreta, fi no all’esito finale e alla comunicazione dei risultati realizzati.

  • Moda contemporanea

    Alla scoperta della moda contemporanea:i designers che hanno più infl uenzato gli ultimi anni della storia del fashion design, tendenze, personaggi emergenti, le nuove settimane della moda, la cultura on-line specifi ca, le testate giornalistiche più importanti.

  • Progettazione 1

    Il corso si propone di preparare lo studente all’analisi critica dei componenti del gioiello, attraverso l’osservazione da un punto di vistatecnico di ogni singolo elemento quali spille, anelli, orecchini, collane, al fi ne di guidarlo alla progettazione di una collezione di gioielli.

  • Storia del gioiello

    Il corso si propone di introdurre lo studente al mondo del gioiello attraverso un’ampia panoramica dall’antichità fino agli inizi del ‘900.

  • Workshop ricerca sperimentale

    Ricerca sperimentale libera volta all’utilizzo di materiali inusuali nella progettazione di gioielli.

2 anno
  • Computer 3

    Modellazione e rendering. Il corso propone l’approfondimento del programma Rhinoceros al fine di fornire allo studente le capacità di creare modelli virtuali di accessori e gioielli che saranno poi renderizzati attraverso il software Flamingo.

  • Gemmologia

    Introduzione ai concetti generali della gemmologia, descrizione delle gemme organiche e inorganiche utilizzate nell’ambito della produzione orafa. Analisi degli aspetti commerciali. Approfondimento dedicato alle gemme inusuali attualmente utilizzate nel campo della gioielleria.

  • Laboratorio orafo 2

    Approfondimento della conoscenza di lavorazione e della tecnica di assemblaggio per la realizzazione di elementi snodati.

  • Product management

    Corso avanzato dell’analisi del gioiello. Progettazione, ingegnerizzazione del prodotto e costi di produzione.

  • Progettazione 2

    Accessori e bigiotteria. Sviluppo di una linea di accessori o di bigiotteria a partire da un determinato tema.

  • Progettazione 3

    Gioielli. Il corso si basa sull’apprendimento della metodologia progettuale, attraverso l’analisi delle tendenze moda per realizzareuna collezione di gioielli. E’ prevista una forte sperimentazione concettuale.

  • Rendering

    Il corso di Rendering è il naturale completamento del corso di disegno dal vero, con l’obiettivo di rendere gli studenti capaci di visualizzare i loro progetti in modo realistico, con particolare attenzione ai dettagli formali e alla resa dei materiali ottimizzando velocità di rappresentazione e resa grafica.

  • Semiotica della moda

    Studio del “segno” elemento essenziale in ogni forma di comunicazione, compresa quella progettuale del fashion designer. La moda verrà letta come racconto regolato da un codice specifico che la rende differenteda ogni altro fenomeno comunicativo.

  • Storia della moda

    Evoluzione storica e culturale della moda con particolare riferimento alle ricerche stilistiche del ‘900. Il corso prevede un approfondimentomonografico su un “caso eccellente” e particolarmente significativo all’interno della storia della moda.

  • Tecniche di prototipazione

    Introduzione all’uso dei software specifici e alle macchine per la produzione di prototipi.

  • Tecnologia dei materiali alternativi

    Il corso è un’introduzione ai materiali alternativi alla tradizione del mondo orafo, spiegandone le varie tecniche di produzione oltre ai trattamenti di superficie e alle possibilità d’uso in un contestocreativo e progettuale.

  • Tecnologia dell'occhiale

    Analisi dei componenti e snodi dell’occhiale, materiali utilizzati, tecnologia di produzione e interpretazione stilistica. L’occhiale come oggetto funzionale e accessorio simbolico.

3 anno
  • Critica del cinema, della moda e della musica

    Studio del linguaggi cinematografi co, della moda e musicale attraverso l’analisi dei principali generi inserendoli in una prospettiva storica, sociale e culturale.

  • Fashion trends

    Un percorso di studio che lavora sulle tendenze e sulla loro sintesi in segni. Studio del concetto di tendenza: individuazione e analisi di trend contemporanei per esprimerli attraverso scenari, immagini e segni.

  • Laboratorio orafo 3

    Costruzione completa di un gioiello attraverso le tecniche precedentemente apprese.

  • Portfolio

    Assemblaggio e produzione di un portaolio che raccolga in modo critico i migliori risultati del percorso didattico dell’anno: una sorta di“diario” che renda visibili i progressi, gli sviluppi delle capacità tecniche e l’affinamento della creatività.

  • Progettazione 4

    Gioiello e design.Ideazione di gioielli e accessori di moda coordinati e coerenti con la linea e con lo stile di griffe e di designer estranei alla produzione orafa.

  • Progettazione 5

    Alta gioielleria. Progettazione di una parure in metallo e pietre preziosi fi nalizzata a un’azienda di lusso.

  • Tecniche di comunicazione

    Metodologie e strategie di comunicazione di un progetto: riconoscimento del processo creativo (dall’ideazione al compimento) scelta e organizzazione delle informazioni, riconoscimento dell’interlocutore, studio del modello comunicativo più efficace.