Industrial Design

Partenza: Ottobre 2010 | Durata: 3 anni | Lingua: local
Vedi piano di studi a: Torino Sanpaolo

 

L’industrial designer sa analizzare e capire il mercato e il sistema industriale, interagire con le imprese per progettare, sviluppare e realizzare prodotti per il sistema azienda.

Il corso permette di sviluppare conoscenze teoriche e pratiche del sistema industriale, degli strumenti tecnologici, dei processi produttivi e dei materiali.

Il primo anno è dedicato alla propedeutica, ovvero all’acquisizione della formazione di base, dei riferimenti culturali, degli strumenti e delle regole che distinguono e caratterizzano un atteggiamento progettuale. Il secondo anno si concentra sulla metodologia e sulla progettazione assistita. Lo studente acquisisce consapevolezza e competenza nelle specifiche aree professionali attraverso esperienze pratiche guidate, lo studio di discipline tecniche, insegnamenti di carattere culturale, con particolare attenzione all’evoluzione dei contesti, dei mercati, dei linguaggi. Il terzo anno è dedicato alla progettazione avanzata e alla simulazione professionale, affrontando quelle che sono le tematiche progettuali di competenza delle figure professionali dei vari settori. Momento culmine di questo percorso formativo, nel sesto semestre, è il progetto di tesi: un progetto complesso e articolato, svolto da gruppi di lavoro in collaborazione con Enti e Aziende che interagiscono con l’Istituto Europeo di Design con intenti di ricerca di soluzioni originali e innovative. Gli studenti sono stimolati ad acquisire autonomia operativa, capacità di effettuare scelte coerenti e argomentate, di rapportarsi con un committente, di assumersi responsabilità precise. Questa esperienza semi-professionale costituisce per i diplomati una "carta" in più al momento del loro ingresso nel mondo del lavoro.

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  • ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA

    Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze necessarie per l’utilizzo della stampante digitale scolastica, la realizzazione dei propri file digitali, al fine di preparare e gestire in modo professionale i propri progetti digitalizzati. Docente: TORELLI CRISTIAN

  • ARTE MODERNA E CONTEMPORANEA

    Obiettivo Leggere un opera d’arte, capirla e fare in modo che essa diventi humus fertile per la propria creatività. L’arte sollecita da sempre i nostri sensi e il nostro intelletto, interpellandoci su questioni universali affrontate di volta in volta in modi diversi a seconda delle epoche storiche e delle personalità degli artisti. Questo panorama sull’arte del Novecento è un viaggio all’interno delle problematiche relative alla comprensione formale dell’opera e del suo dialogo con la società in cui nasce. L’acquisizione del vocabolario specifico della storia e critica d’arte sarà lo strumento necessario con cui viaggiare per comprendere le ragioni delle profonde rotture del contemporaneo. Docente: GENESIO EMANUELA

  • C.M.F. 1 COLORI MATERIALI E FINITURE

    Obiettivo:Stimolare, attraverso l'analisi di oggetti comunque presenti nella sfera di vita di ciascuno di noi, la curiosità e di conseguenza la conoscenza di come questi oggetti sono stati prodotti; quali vincoli i materiali, con le loro caratteristiche fisiche, morfologiche, chimiche e le relative tecnologie di trasformazione, creano alla loro realizzazione.   Docente: ARNALDI GAETANO

  • COMPUTER 1: MODELLAZIONE 2D - 3D

    Obiettivi: Offrire agli studenti un percorso formativo in grado di fornire gli strumenti necessari al disegno tecnico bidimensionale e alla riproduzione matematica virtuale tridimensionale di oggetti esistenti, attraverso l'utilizzo di Rhinoceros, software edito da McNeel.   Docente: FILIPPI ANDREA

  • COMPUTER 2 - GRAFICA VETTORIALE

    Obiettivo: fornire i mezzi per la corretta esposizione su carta di un concept di  design, dalle tavole di ispirazione, passando per le tavole tecniche  fino al rendering. Gli studenti verranno portati \"from zero to hero\" ad utilizzare  tecniche fondamentali e avanzate in Photoshop e Illustrator per  creare tavole ad alto impatto grafico, sfruttando al meglio il  materiale da loro prodotto Docente: MONFORTE ALESSANDRO

  • CRONACHE DI PROGETTO

    Un’idea non è altro che una combinazione di elementi esistenti. Trasferire gli elementi entro altre possibilità combinatorie dipende soprattutto dalla capacità di intravedere nuove relazioni. L’attività creativa come soluzione dei problemi. Docente: GASPERINI ALFONSO

  • ERGONOMIA

    Obiettivo: il corso si propone di fornire agli studenti le principali conoscenze interdisciplinari per analizzare, valutare ed elaborare sistemi semplici e complessi tenendo conto delle caratteristiche dell’uomo e delle sue capacità e limitazioni sia fisiche che mentali, in modo che essi siano in grado di progettare oggetti ed ambienti che rispondano alle esigenze dei diversi tipi di utenti, migliorandone le condizioni di vita e di lavoro. Docente: TOSCANO ELISABETTA

  • MARKETING E CULTURA D’IMPRESA 1

    Il corso ha l’obiettivo di sviluppare le conoscenze di base del marketing e lo studio dei principali strumenti di analisi del mercato. Attraverso tali conoscenze sarà possibile effettuare una lettura più completa e critica delle dinamiche del mercato, sempre più competitivo, del consumo. Docente: LOIOTILE PAOLO

  • MODELLISTICA

    Il corso vuole fornire allo studente gli strumenti teorici e pratici per la costruzione di modelli visivi ed espressivi. L’idea finale è quella di usare i modelli come mezzo di presentazione delle proprie idee, dei proprio percorsi progettuali. Docente: DELL'ORTO FABIO

  • PROGETTAZIONE 1: METODOLOGIA

    Obiettivi. Il corso ha l'obiettivo di presentare agli studenti i temi dell'iter progettuale: dal brief alla verifica del progetto completo. Docente: VALENTE MARCO

  • SOCIOLOGIA 1

    “Non produrre nozioni ma generare sapere e conoscenza” Il corso intende fornire allo studente i principali strumenti per una nuova chiave interpretativa del mutamento sociale in atto (con particolare riferimento all’evoluzione valoriale, dei consumi e degli stili di vita). Il corso mira a spronare l'allievo a costruire e sperimentare una propria attitudine critica nella decodificazione e nella interpretazione della realtà.   Docente: BULGARELLI DANIELA

  • STORIA DELL’ARCHITETTURA E DEL DESIGN 1

      Il corso si propone di fornire un percorso ragionato e documentato delle principali vicende e delle differenti teorie dell'architettura e del disegno industriale,con particolare attenzione al design italiano del dopoguerra. Ulteriore obiettivo è l'acquisizione e lo sviluppo della capacità di interpretazione criticadel progetto architettonico e di design.  Docente: CAFARELLI MICHELE

  • TECNICHE DI PRESENTAZIONE

     Il corso si prefigge l’obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti adatti alla valorizzazione ed alla spiegazione del progetto prodotto. Attraverso la ricerca di immagini e parole chiave ed una costruzione della sintassi di presentazione, ogni studente imparerà a descrivere ogni step progettuale, dal concept ai dettagli costruttivi utilizzando un linguaggio diretto, efficace e di interesse costante per l'interlocutore. Le parti teoriche si intervalleranno con esercizi pratici che ermettano agli studenti una più chiara comprensione dei concetti.   Docente: CARDINI PAOLO

  • TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE

    Obiettivi: acquisire facilità e scioltezza nella rappresentazione veloce tridimensionale e bidimensionale di oggetti / ambienti utilizzando diverse tecniche grafiche. Sperimentazione delle varie tecniche. Impaginazione dei concepts sviluppati e primi passi di presentazione professionale. Docente: THETARD ETIENNE

  • TEORIA DELLA FORMA E DEL COLORE

    Obiettivo: presentazione delle principali problematiche legate all’uso della forma e del colore e acquisizione di metodi e linguaggi per la loro gestione come strumento progettuale.   Docente: CHESSA FRANCESCA

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  • C.M.F.2 - MATERIALI E FINITURE

    Obiettivo: s uscitare e mantenere vivo ed attivo l'interesse verso le problematiche di interazione tra l'idea progettuale e la sua fattibilità industriale, quest'ultima strettamente legata ai materiali ed ai loro processi tecnologici di trasformazione. Infine ampliare la conoscenza verso le nuove tecnologie ed i materiali innovativi.   Docente: ARNALDI GAETANO

  • COMPUTER 3 - MODELLAZIONE TRIDIMENSIONALE

    Obiettivo: offrire agli studenti un percorso formativo in grado di approfondire e sviluppare gli strumenti necessari per la gestione matematica virtuale tridimensionale di progetti di disegno industriale attraverso l'utilizzo di Rhinoceros, software edito da McNeel. Docente: FILIPPI ANDREA

  • MARKETING E CULTURA D’IMPRESA 2

    Il corso ha l’obiettivo di approfondire alcune delle tecniche di management più efficaci e di sviluppare progetti completi attraverso le conoscenze del marketing di base acquisite . Docente: LOIOTILE PAOLO

  • MODELLISTICA 2

    Il corso vuole fornire allo studente la conoscenza delle tecniche di lavorazione e dei materiali utili alla realizzazione di modelli di studio e di presentazione e di prototipi di lavorazione inerenti alle progettazioni che si seguiranno durante il corso dell’anno.   Docente: DELL'ORTO FABIO

  • PROGETTAZIONE 2: DESIGN FOR CHILDREN

    Progettazione di prodotti legati al mondo del bambino: accessori, strumenti, giocattoli.

  • PROGETTAZIONE 3: DESIGN FOR SPORT

    Il corso si prefigge l’obiettivo di accompagnare gli studenti nel processo creativo e progettuale per quanto concerne il settore merceologico di riferimento. Partendo da un brief predeterminato, lo studente elaborerà la propria soluzione creativa dopo aver individuato un target di riferimento, e compirà l’analisi comportamentale ed ergonomia del progetto. Il concept acquisirà concretezza progettuale attraverso uno studio dei materiali e delle tecnologie produttive. Docente: MOTOKI YOSHIO

  • PROGETTAZIONE 4: FURNITURE DESIGN

    Progettazione di prodotti di arredo con particolare attenzione alle forme, ai materiali e alle tecnologie di produzione. Docente: GIACHELLO DIEGO

  • PROGETTAZIONE 5: HOUSEHOLD ACCESSORIES

    Oggetti per la casa. Progettazione di prodotti e oggetti orientati all’utilizzo nel contesto domestico. Docente: CARDINI PAOLO

  • PROGETTAZIONE 6: INDUSTRIAL DESIGN

    Progettazione di un prodotto industriale a partire dall’analisi dei bisogni, delle funzioni e delle tecnologie di produzione. Docente: OLIVERO GIORGIO

  • PROGETTAZIONE 7: PACKAGE DESIGN

    Il contenitore e il merchandising come veicoli di comunicazione del prodotto e del brand. Docente: FERNANDEZ VIRGILIO

  • SOCIOLOGIA

    Il corso intende fornire allo studente i principali strumenti concettuali e metodologici per un approfondimento del mondo dei consumi e delle tendenze. Partirà perciò da un’analisi delle teorie in grado di spiegare i fenomeni di consumo e di porre questi ultimi in relazione con i grandi processi di cambiamento della società. Attraverso uno studio antropologico si analizzeranno gli scenari abitativi nelle diverse culture tradizionali per imparare a confrontarsi col “diverso” e stimolare la progettazione di oggetti e ambienti da un’altra angolazione. Docente: BULGARELLI DANIELA

  • STORIA DELL’ARCHITETTURA E DEL DESIGN 2

    Il corso si propone di fornire un'analisi ragionata e documentata dei principali movimenti contemporanei nel campo dell'architettura e del design. Ulteriore obiettivo è l'acquisizione e lo sviluppo della capacità di interpretazione critica del progetto architettonico e di design. Docente: CAFARELLI MICHELE

  • TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE 2

    Obiettivo: il corso si prefigge di affinare le capacità rappresentative dell’allievo per un'ottima esposizione del prodotto. Docente: TASSIN HUBERT

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  • Accessori per arredemento

    Il corso si prefigge l’obiettivo di accompagnare gli studenti nel processo creativo e progettuale per quanto concerne il settore merceologico degli accessori per arredamento. Partendo dal brief dell'azienda committente ed attraverso analisi del mercato, definizione del target di riferimento, analisi comportamentali ed ergonomiche ogni studente elaborerà una propria soluzione creativa. Questi concept acquisiranno concretezza progettuale attraverso uno studio dei materiali e delle tecnologie produttive.   Docente: VALENTE MARCO

  • C.M.F. 3

    Colore, materiali e finiture - Tutoring di approfondimento sugli aspetti relativi al colore, ai materiali e alle finiture nei progetti sviluppati in parallelo durante il corso. Docente: BOBERG SANDRA

  • Computer 4: Rendering (3Dmax)

    Docente: RESTA DAVIDE

  • Computer 5: rendering e animazione (Alias)

    Obiettivo: realizzazione di modelli virtuali come naturale evoluzione del bozzetto.   Docente: CUNDARI FRANCESCO

  • Furniture Design

    Obiettivo: Acquisire gli strumenti e le sensibilità di controllo del progetto di arredo, in un'ottica di sensibilità ambientale. Docente: MORRA CARLO

  • ORIENTAMENTO PROFESSIONALE

    Obiettivo: fornire allo studente un supporto di strumenti riguardanti la contrattualistica, la pianificazione di lavoro, la definizione delle quotazioni per le prestazioni, la tutela dei diritti di proprietà intellettuale del design, le procedure per dirimere eventuali controversie al riguardo. Affinare l’approccio e il comportamento professionale nei confronti delle imprese, della committenza pubblica e del mercato in genere. Docente: MOLINERI GIULIANO

  • PORTFOLIO

    Obiettivo: fornire agli studenti le competenze necessarie ad utilizzare i principali strumenti di Macromedia Flash. In particolar modo verranno affrontate le tecniche di animazione e l’utilizzo delle principali istruzioni actionscript con lo scopo di consentire la realizzazione di prodotti interattivi finalizzati alla presentazione del proprio portfolio. Docente: PARODI FABRIZIO

  • PROGETTAZIONE 8: PRODUCT DESIGN 1

    Obiettivo: Preparare lo studente al mondo del lavoro attraverso un’esperienza di progettazione reale con committenza esterna. Docente: CARIDINI PAOLO

  • PROGETTO DI TESI

    Il progetto di tesi prevede l’organizzazione di gruppi di studio e lavoro attorno a problematiche progettuali complesse. Obiettivo primario è quello di individuare percorsi di ricerca che simulino la realtà professionale e sviluppino maturità e autonomia progettuale. I gruppi di lavoro sono seguiti da uno staff composto da docenti/professionisti e assistenti. Il progetto di tesi è generalmente gestito in collaborazione con partner esterni, Aziende, Enti pubblici e privati, Associazioni che svolgono una funzione di reali committenti del progetto. La progettazione è supportata da seminari specifici sull’argomento trattato con approfondimenti nelle aree culturali, tecnologiche e di mercato. Temi e modalità organizzative sono definiti e comunicati all’inizio di ciascun Anno Accademico. L’Istituto Europeo di Design prevede un corso annuale avanzato in Transportation Design - work experience - complementare al percorso triennale - nel quadro di riferimento degli standard formativi europei individuati da alcune case automobilistiche. Docente: TRVISAN PAOLO

  • WORKSHOP

    Temi progettuali complementari e trasversali alle diverse aree professionali. Esperienze intensive, finalizzate alla realizzazione di un progetto.

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