Un sistema di arredi e strumenti che ripensa la mensa scolastica come spazio educativo, trasformando il momento del pasto in un'occasione di scoperta, autonomia e partecipazione.
Grow
Progetto di Tesi di L. Montanaro - Master in Design for Children - IED Roma In collaborazione con Fondazione Reggio Children
Anno accademico
2024/2025
La mensa scolastica non è soltanto il luogo in cui i bambini consumano i pasti, è anche uno spazio in cui imparano a relazionarsi, collaborare e diventare più autonomi. A partire da questa riflessione, Luca Montanaro, studente del Master in Design for Children, sviluppa Grow, un progetto di tesi realizzato in collaborazione con Fondazione Reggio Children, che esplora il potenziale educativo degli ambienti dedicati alla refezione scolastica.
La ricerca si concentra sulla scuola primaria e secondaria di primo grado Melissa Bassi, nel quartiere Tor Bella Monaca a Roma. Attraverso l'osservazione degli spazi e delle abitudini quotidiane, Luca individua criticità e opportunità di intervento, approfondendo il rapporto tra ambiente, alimentazione e apprendimento. Ispirandosi ai principi del Reggio Emilia Approach®, interpreta il bambino come protagonista attivo dell'esperienza educativa e il momento del pasto come occasione per sviluppare nuove competenze.
Da questa ricerca nasce un sistema integrato di arredi e strumenti composto da tavoli modulari, carrelli per il servizio e lo sparecchio e dispositivi per l'esplorazione del cibo. Luca progetta questi elementi per rendere i bambini più partecipi delle attività quotidiane, incoraggiando la collaborazione, la responsabilità e la scoperta attraverso gesti semplici, all'interno di uno spazio pensato per le loro esigenze.
Progetto dei corsi di
