Playground con MAGIS

Progetto didattico - Master in Design for Children - IED Roma In collaborazione con MAGIS

Anno accademico

2025/2026

Partner

Un progetto del Master in Design for Children sviluppato con MAGIS per immaginare playground che stimolano esplorazione, autonomia e nuove possibilità di gioco.

Come può il design favorire un'esperienza di gioco realmente libera, aperta e autonoma? Da questa domanda prende avvio il lavoro degli studenti del Master in Design for Children, guidati dal designer Luca Boscardin e in collaborazione con MAGIS.

A partire da questo principio, gli studenti sviluppano arredi e strutture per playground pensati non per suggerire un unico uso, ma per offrire possibilità. Il lavoro progettuale si concentra quindi sulla definizione di forme capaci di accogliere azioni diverse: arrampicarsi, sedersi, attraversare, appendersi, incontrarsi, senza trasformarle in funzioni rigide o prestabilite. Ogni proposta viene costruita come un sistema aperto, in cui proporzioni, appoggi, altezze, superfici e relazioni tra gli elementi diventano strumenti per stimolare autonomia, movimento e immaginazione.

Le soluzioni elaborate superano così la tradizionale separazione tra attrezzatura ludica, arredo e piccola architettura. Gli studenti lavorano su oggetti e strutture che devono funzionare contemporaneamente come dispositivi di gioco, elementi di sosta e spazi di relazione, adattandosi a età, posture e modalità di interazione differenti.

Ne emerge una raccolta di proposte diverse per forma e configurazione, accomunate dalla volontà di non definire il gioco in anticipo, ma progettare le condizioni perché possa essere inventato ogni volta.