Due sedi, un obiettivo comune: creare opportunità di crescita internazionale e collaborare su soluzioni innovative per l’industria del packaging.
Data
06 giugno 2025
Due sedi, un obiettivo comune: creare opportunità di crescita internazionale e collaborare su soluzioni innovative per l’industria del packaging.
Quest’anno, gli studenti delle sedi IED Torino e IED Kunsthal Bilbao hanno avuto l’opportunità di lavorare insieme a un progetto speciale per Spearhead Global, azienda americana che si occupa di soluzioni di packaging per il settore degli spirits.
Le due sedi, entrambe in città creative UNESCO del design, hanno offerto il contesto ideale per un’esperienza che ha visto gli studenti al secondo anno di Product Design collaborare, scambiarsi idee e sviluppare soluzioni creative per l’azienda.
Gli studenti di Bilbao sono volati a Torino per una settimana di intensa attività, lavorando fianco a fianco con i colleghi torinesi. Organizzati in gruppi internazionali, hanno avuto l’opportunità di confrontarsi, scambiare idee e sviluppare concetti innovativi per rispondere a una sfida reale. Al termine della settimana, il lavoro è proseguito da remoto, con ogni team impegnato a perfezionare la propria proposta fino alla presentazione finale all’azienda, avvenuta pochi giorni fa.
Il progetto è stato finanziato tramite fondi del Programma Erasmus+ e ha adottato la formula della Blended Mobility, che combina la mobilità fisica all'estero con attività di apprendimento virtuale. Una modalità che ha permesso agli studenti di vivere un’esperienza educativa completa, dinamica e integrata nel contesto europeo contemporaneo.
Guidati e supportati dai docenti Marco Cassino, Lucas Abajo, Motoki Yoshio, Eleonora Diana, Guglielmo Diana, Edoardo Piva e Carlo Zoratti, gli studenti hanno vissuto un’esperienza di crescita continua, sia dal punto di vista professionale che interculturale.
Questo progetto rappresenta un esempio concreto dell’impegno di IED nel promuovere collaborazioni internazionali che arricchiscono il percorso formativo degli studenti.