L’identità di IED è plasmata quotidianamente dal contributo vitale della sua community. Studenti, docenti, Staff, Alumni e partner esterni sono i destinatari delle attività dell’Istituto e ne ispirano la missione.
L’obiettivo è coltivare un ecosistema in cui ogni talento possa trovare il terreno fertile per crescere, sentirsi accolto, valorizzato e supportato nel proprio percorso.
Benessere, welfare, formazione, salute e sicurezza, inclusione, pari opportunità e prevenzione di ogni forma di discriminazione, borse di studio che aprono le porte al talento e progetti di ricerca che esplorano il futuro, iniziative diverse ma plasmate da un’unica visione: essere un grande laboratorio creativo transnazionale, uno spazio di sperimentazione che con coraggio pone al centro l’individuo e la sua unicità.
Borse di studio per gli studenti
Garantire l’accessibilità alla formazione superiore è un pilastro fondamentale per la crescita culturale e sociale di una comunità
SDG 10 - Reduced inequalities
Garantire l’accessibilità alla formazione superiore è un pilastro fondamentale per la crescita culturale e sociale di una comunità. Significa investire sul potenziale dei singoli per generare un beneficio collettivo duraturo. Un sistema educativo inclusivo, infatti, alimenta l’innovazione e promuove l’equità, arricchendo il tessuto produttivo con una pluralità di voci e talenti. Per tradurre questo principio in azioni concrete, IED mette a disposizione ogni anno un vasto sistema di borse di studio e agevolazioni assegnate in base al merito e al reddito, così da rendere i propri corsi accessibili ad un numero maggiore di studenti. Anche per l’anno accademico 2024/2025, l’impegno di IED nel garantire un ampio accesso alla formazione si è tradotto in un significativo sostegno economico. Integrando le iniziative previste dal Diritto allo Studio Universitario (DSU), l’Istituto ha destinato risorse per oltre 2,6 milioni di euro per sostenere il percorso formativo di 450 giovani talenti, consentendo loro di iscriversi ai corsi Undergraduate e Postgraduate.
Il benessere per la community
SDG 3 - good health and well Being
La Community IED è al centro di ogni strategia e iniziativa del Gruppo. Gli studenti e la comunità esterna rappresentano per l’Istituto i principali beneficiari dell’impatto generato e i destinatari delle attività relative all’offerta didattica, ai servizi offerti, alla ricerca e alla Terza Missione.
Oltre agli studenti, primari beneficiari interni dell’attività formativa di IED, la Community include docenti, lavoratori e beneficiari esterni, ossia le imprese e le più ampie comunità di riferimento.
SDG 3 - good health and well Being
Lo Sportello di Ascolto per dipendenti e studenti nasce per fornire un’opportunità ulteriore nell’area del benessere personale, in linea con la visione per cui la salute mentale è importante al pari di quella fisica. Il servizio, erogato da psicologi professionisti e disponibile in tutte le sedi, può essere utilizzato per affrontare tematiche differenti, siano esse connesse al lavoro in IED o alla vita privata. Lo sportello svolge più funzioni e fornisce diversi servizi, dal percorso di scoperta e consapevolezza, al supporto psicologico, al coaching. Il servizio può essere utilizzato per fini personali/individuali e/o per discutere, anche con altri colleghi, di situazioni interpersonali o della gestione di dinamiche disfunzionali relative al lavoro.
SDG 3 - good health and well Being
Consapevole dell’importanza di garantire ai propri lavoratori un giusto equilibrio tra vita privata e percorso lavorativo e tra esigenze di risultato e benessere personale, il Gruppo IED si impegna per fornire diverse iniziative di welfare, sia interne che esterne.
- Copertura assicurativa per rimborso di spese mediche
- Regolamento per lo Smart Working - Contratto Integrativo Aziendale
- Congedo parentale e permessi Famiglia
- Diritto allo studio
- Convenzioni con realtà commerciali della zona - Supporto 730 a disposizione dei dipendenti
SDG 4 - quality education
La formazione dei dipendenti è un aspetto centrale nella strategia del Gruppo IED. Nel 2024-2025 il piano ha previsto 5.600 ore di formazione focalizzate sul rafforzamento delle competenze manageriali, con percorsi dedicati alla gestione del gruppo e alla valorizzazione della performance, e sulla leadership, incentrata sui fattori di cambiamento. Parallelamente, le iniziative di upskilling hanno potenziato le abilità trasversali in aree come Agile PM, gestione del tempo, corsi di lingua e public speaking, formazioni per l’utilizzo dei software. L’efficacia delle azioni è stata confermata da un sistema di valutazione partecipata dei corsi, che ha registrato un alto gradimento da parte dei partecipanti, con uno score medio di soddisfazione di 7,9 su 10.
Politiche di genere e inclusione
SDG 5 - Gender Equality
IED è per mission un sistema inclusivo, rispettoso della diversità e contro alla violenza di genere che opera coerentemente su tutta la sua community, dagli studenti ai docenti allo staff attraverso iniziative comuni a tutti i target affiancate da misure specifiche per i diversi stakeholders.
SDG 5 - Gender Equality
Il Gender Equality Plan (GEP) è uno strumento introdotto dalla Commissione Europea per favorire i processi di uguaglianza di genere nelle organizzazioni europee, creando ambienti di lavoro paritari in cui tutti i talenti possano prosperare e integrando meglio la dimensione di genere nei progetti finalizzati a migliorare la qualità della ricerca e la rilevanza per la società della conoscenza, delle tecnologie e delle innovazioni prodotte.
IED sposa pienamente e da molto tempo questo impegno: in IED, infatti, le donne dipendenti rappresentano più dei due terzi del totale dello staff impiegato, con una presenza femminile prevalente anche nelle posizioni apicali e dirigenziali. Inoltre, le politiche legate alle persone sono accomunate da un’attenzione specifica alla parità di genere e all’inclusione e al welfare. In questo contesto già positivo, IED pubblica il suo primo Gender Equality Plan, uno strumento trasparente per fissare nuovi obiettivi e monitorare i progressi, un ulteriore passo per formalizzare il proprio impegno nel promuovere la parità di genere, nell’identificare e correggere i pregiudizi.
SDG 10 - Reduced inequalities
L'Inclusion & Plurality Office risponde ad un aumento del 50% dei casi dal 2018 di studenti IED con certificazioni per disturbi dell’apprendimento. L'obiettivo di IED è di valorizzare le capacità individuali di tutti gli studenti, compresi coloro che presentano DSA, BES, o che appartengono a comunità transgender o gender non conforming (GNC), e più un generale di promuovere un ambiente inclusivo e sensibilizzare la collettività. L'Inclusion & Plurality Office supporta gli studenti dal momento dell’iscrizione fino al completamento del percorso di studi, offrendo piani personalizzati (PDP), servizi di tutoring, supporto allo studio e assistenza durante gli esami. Questa iniziativa si inserisce nell'impegno continuo di IED per l’inclusione e il pluralismo e contribuisce al rafforzamento delle politiche di genere affiancandosi a progetti quali l'attivazione della carriera Alias per studenti e staff, lo Sportello Ascolto e l'adozione del Gender Equality Plan.
SDG 5 - Gender Equality
Dal 2020 IED fa parte di Fondazione Libellula, un network di aziende unite contro la violenza sulle donne e contro la discriminazione di genere, con l’obiettivo di creare progetti ed attività dedicati a collaboratori e collaboratrici, contribuendo alla costruzione di una cultura fondata sul rispetto.
L'adesione al network formalizza un'attenzione consolidata alle politiche di genere, ratificate anche nell'ultimo CIA: la possibilità, per le mansioni remotizzabili, di accesso preferenziale a forme potenziate dello strumento dello Smart Working per il personale con carichi familiari o di cura; la previsione dell’orario flessibile e la possibilità di accesso al part time; l’ampliamento del pacchetto benefit offerto ai quadri; l’estensione delle coperture dell’assicurazione sanitaria contrattuale per tutti i dipendenti, la previsione di un mese aggiuntivo di congedo retribuito per le donne vittime di violenza.
L’adesione dal Network Libellula si esplicita inoltre con la proposta allo staff di Webinar di formazione e sensibilizzazione sulle tematiche più rilevanti nella lotta contro la violenza di genere: gli stereotipi e bias inconsapevoli, il linguaggio e la comunicazione rispettosa, la prevenzione delle molestie, la cultura del consenso e della cura.
SDG 4 - quality education
Per formare designer che siano veri agenti del cambiamento, IED adotta un approccio integrato. Insegna a interpretare il design con etica, abilità tecnica e uno sguardo innovativo, rendendo gli studenti progettisti competenti e consapevoli. Questo intento è rafforzato dal costante coinvolgimento della community in progetti ad alto impatto sociale ed economico, che mirano a creare soluzioni sostenibili per la collettività. In questo modo IED supporta la comunità del territorio e, tramite didattica e progetti caratterizzati da obiettivi di sostenibilità sociale e ambientale, sensibilizza gli studenti sui temi.
Progetti svolti:
Cortometraggi OffiCine
A occhi chiusi
Complex Realities
IED e Unicef contro la discriminazione razziale
Terza Missione
L’attività di ricerca rappresenta per IED un motore fondamentale per la creazione di nuovo sapere e per tessere relazioni significative tra la comunità accademica, il mondo delle imprese e le diverse realtà professionali. I progetti di ricerca, caratterizzati dal respiro internazionale ed europeo, affrontano temi cruciali come la coesione sociale, la transizione digitale ed ecologica e il benessere collettivo, in linea con gli Obiettivi di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite. Nei prossimi due anni IED sarà protagonista in importanti progetti di ricerca promossi dall’Unione Europea.