Visual Communication
Data Ecologies for Decoding Complexity
Roma
ENG
Diploma Accademico di Secondo Livello in Design della Comunicazione Visiva - Indirizzo in Visual Communication
Lingua
Inglese
Inizio
Ottobre 2026
Frequenza
Full time
Fruizione
Corso in presenza
Durata
2 Anni
Crediti
120 CFA / ECTS
Coordinamento del corso
Matteo Modena, Francesco Lapo Ceccherelli
Prezzo
A partire da 8.500 €
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In che modo la comunicazione visiva aiuta a interpretare le informazioni e a comprendere il mondo sempre più complesso in cui viviamo?
Abitiamo un’epoca di straordinarie trasformazioni, segnata dalla sovrabbondanza di informazioni, dalla rapidità dei cambiamenti e dalle urgenti sfide globali legate alla sostenibilità ambientale e sociale. In questo contesto la comunicazione visiva diventa uno strumento fondamentale per decodificare e rendere accessibile la complessità del presente, offrendone nuove e necessarie chiavi di lettura.
Il corso di Diploma Accademico di Secondo Livello in Visual Communication. Data Ecologies for Decoding Complexity si colloca in questo scenario formando designer consapevoli e capaci di utilizzare la progettazione visiva come strumento per interpretare la realtà e tradurla in narrazioni che facilitino i processi collettivi di comprensione del mondo, in linea con la visione di DesignXCommons, ovvero la progettazione applicata all’integrazione dei beni comuni e alla rigenerazione del pianeta.
Attraverso l’acquisizione di capacità di analisi, competenze progettuali e padronanza degli strumenti digitali, gli studenti impareranno a costruire progetti di comunicazione visiva e ad applicarli ad ambiti complessi, traducendo dati e informazioni in narrazioni coinvolgenti e accessibili.
Il percorso di studi comprende approfondimenti teorici sulle dinamiche di percezione visiva, sull’evoluzione dei media e dei linguaggi e sull'etica della comunicazione, fondamentali per la costruzione di uno sguardo critico e di una consapevolezza dell'impatto delle decisioni progettuali sulla comprensione della realtà.
Queste competenze saranno integrate in un approccio progettuale che coniuga design thinking, strumenti digitali e tecnologie emergenti (Augmented Reality, Virtual Reality, Generative AI e Machine Learning), applicandole ad ambiti oggi sempre più rilevanti come la data visualization e l’information design, attraverso il dialogo con importanti istituzioni e realtà culturali nella città di Roma.
Al termine del corso in Visual Communication i diplomati saranno in grado di costruire progetti di comunicazione digitale, brand design, data visualization, comunicazione della sostenibilità, visual journalism e storytelling, esplorando nuovi linguaggi e utilizzando il visual design come strumento per comprendere e raccontare il mondo che cambia.
Potranno lavorare come professionisti autonomi o all’interno di team di progettazione in differenti contesti: dalle agenzie di comunicazione agli studi di design, dalle startup innovative alle corporate, dalle redazioni giornalistiche tradizionali e digitali alle case editrici, dalle organizzazioni no-profit alle istituzioni culturali. Sarà inoltre possibile proseguire in percorsi di Dottorato di ricerca presso Università italiane e straniere.
Faculty
Coordinatore del corso
Matteo Modena
Graphic Designer e Art Director
Coordinatore del corso
Francesco Lapo Ceccherelli
Chief Creative Officer
Lorenzo Terragna
Founder e Direttore Creativo di The Teachers
Maria Alicata
Storica dell’arte e Curatrice
Francesco Mancuso
Marketing Manager
Jacopo Benci
Artista e Ricercatore
Serafino Murri
Critico della medialità
Daria Scolamacchia
Photo Editor e Curatrice
Tommaso D'Angelosante
Motion Graphic Designer
Leo Colalillo
Graphic e Type Designer
Melissa Blasi
Copywriter, Digital Strategist e Sceneggiatrice
Anastasia Martino
Antropologa, Ricercatrice indipendente
Dicono del corso
IED Students' POV
"Per esprimere un concetto con le immagini basta un secondo; spiegarlo a parole, quindi con un testo, richiede molto più tempo. L’identità visiva è una delle cose più potenti che ci siano al mondo.”
Visual Communication IED Students
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