Interior Design

L'obiettivo è guidare gli studenti durante tutto l'intero processo di un progetto di interior design. Verrà chiesto di analizzare i comportamenti abituali e le esigenze dei consumatori, tenendo sempre presente l'identità del cliente, per poi focalizzarsi sull'interazione tra utente e infrastrutture e arrivando alla creazione di layout curati nei colori, nelle finiture, negli effetti di luce, che sappiano offrire un'esperienza sensoriale ed emozionale.

Il laboratorio si propone di formare gli studenti in modo che siano in grado di presentare adeguatamente e in modo efficace i propri progetti al cliente e al mercato. Si tratta di un'attività complessa e strategica da cui dipende in buona parte il successo del progetto stesso. Il laboratorio è suddiviso in: organizzazione di una presentazione attraverso una story-board; definizione di tutti gli strumenti a supporto della storia; presentazione orale a livello professionale.

Per arricchire la conoscenza della lingua, sono previsti incontri interdisciplinari con le classi Master delle altre scuole IED al fine di fornire agli studenti una panoramica completa.

Questo intenso programma aiuta i partecipanti a imparare le funzioni programmatiche di base, attraverso ricerca e analisi di case history. Impiego di materiale di recupero. Sviluppo di un modello tridimensionale di manufatto tramite precise caratteristiche geometriche. Rappresentazione di istruzioni di disegno per l'adattabilità di un modello astratto tridimensionale alle proprietà programmatiche insite nel brief di progettazione. Sviluppo di un processo creativo individuale capace di elaborare le interazioni tra user e generator, essenziali in un sistema riflessivo.

Uno degli obiettivi più importanti del Master è la ricerca di un proprio personale linguaggio architettonico. Nel tempo, i designer più importanti si distinguono e ricordano proprio grazie al personale e univoco codice espressivo che caratterizza le loro opere.

Il laboratorio è focalizzato sull'insegnamento dei nuovi limiti propri dei materiali di utilizzo, in riferimento al design di prodotto e di interni, prestando particolare attenzione alle problematiche ambientali. Si approfondiscono le caratteristiche sensoriali dei materiali, la finitura superficiale, i feedback emozionali e le gamme cromatiche. Le tematiche relative ai materiali di riciclo e ai materiali ricomposti e ai processi ecologici di produzione vengono sviluppate in collaborazione con agenzie specializzate.

Il corso si concentra sulle nozioni e sulla pratica di base relativi all'illuminazione architettonica, con lo scopo di affrontare in modo comprensibile e pratico questo tema, raramente approfondito a livello didattico.  Si forniscono le conoscenze tecniche ed espressive relative alle nuove tecnologie di controllo della luce e all'utilizzo di luce artificiale e naturale.

I progetti simulano una vera e propria situazione professionale. Dopo la comunicazione del brief, viene presentato un progetto completo sviluppato utilizzando tutti gli strumenti espressivi appresi. Il percorso è organizzato secondo la classica struttura di progetto, prevede, cioè, una fase di ricerca preliminare coerente al brief presentato, una fase di analisi e la definizione del concept. Soprattutto durante questa ultima fase, gli studenti sono invitati a valorizzare le proprie competenze per realizzare un progetto innovativo.

Uno dei focus strategici della Scuola di Design è la formazione di progettisti capaci di relazionarsi con il sistema economico interpretandone le esigenze e i valori specifici; professionisti che siano in grado di interpretare un brief di progetto, di analizzare i valori del brand, di analizzare il mercato, percepirne i cambiamenti e individuare i campi in cui poter presentare e valorizzare il proprio progetto.

Un laboratorio d'azione dedicato alla gestione e comprensione delle tendenze globali che stabiliscono le esigenze del futuro e influenzano le aziende/imprese.

Confronto con coach esperti nel personal branding. L’obiettivo è fornire a ciascuno studente gli strumenti adeguati alla creazione di un portfolio creativo e al miglioramento del proprio cv e del proprio profilo professionale online e offline.

Realtà virtuale (VR) e realtà aumentata (AR) sono tra le tante tecnologie che sono stati potenziate durante i blocchi costretti a causa del covid-19. Esse rappresentano una delle grandi promesse per colmare il mondo fisico creandolo digitalmente. Gli studenti impareranno a creare vr e ar interattive attraverso modelli 3D, informazioni e dati basati sul Web.

Laboratori interdisciplinari rivolti a tutti i partecipanti ai Master di IED Design e previsti all'inizio di ogni edizione. Hanno l'obiettivo di stimolare l'approccio progettuale dei partecipanti, influenzare le diverse culture degli studenti con le caratteristiche del design italiano, così come sviluppare argomenti tecnici, tecnologici, culturali e linguistici. Sono strutturati in modo da consentire agli studenti di iniziare a delineare il proprio percorso e iniziare a mettere a fuoco un tema di ricerca.